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佐治亞州立大學(xué)是中國教育部認(rèn)可的美國正規(guī)高校，其MBA學(xué)位國內(nèi)完全承認(rèn)！這點(diǎn)是毋庸置疑的。而成功畢業(yè)后，是可以拿到一本學(xué)位證，但認(rèn)證后是等同于國內(nèi)雙證效力的。

佐治亞州立大學(xué)mba之所以在國內(nèi)是被認(rèn)可的，主要也是因?yàn)樵撔５暮鹆枯^高。從幾個方面就能了解到。

國際高等商學(xué)院協(xié)會認(rèn)證

佐治亞西南州立大學(xué)的商學(xué)院經(jīng)過國際高等商學(xué)院協(xié)會（AACSB）認(rèn)證，這標(biāo)志著其商學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平達(dá)到了國際認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)踐項(xiàng)目與企業(yè)合作

學(xué)校與當(dāng)?shù)睾兔绹髽I(yè)及政府有著良好的關(guān)系，學(xué)生有機(jī)會接觸到一些重大項(xiàng)目和課題。MBA課程注重實(shí)踐項(xiàng)目的開展，為學(xué)生提供了與真實(shí)商業(yè)環(huán)境中的企業(yè)合作的機(jī)會，從而使學(xué)生能夠應(yīng)用課堂上學(xué)到的知識和技能，解決實(shí)際的商業(yè)問題，并從實(shí)踐中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

優(yōu)質(zhì)師資力量

學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)由專業(yè)全日制教授組成，其中多數(shù)的教師擁有博士學(xué)位。小班上課的原則使得每個學(xué)生都能得到教授的悉心指導(dǎo)。

就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量

佐治亞西南州立大學(xué)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有較高的競爭力。學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)教育，還積極為學(xué)生搭建與職業(yè)環(huán)境對接的平臺，通過實(shí)踐項(xiàng)目、實(shí)習(xí)機(jī)會以及與企業(yè)的緊密合作，讓學(xué)生在大學(xué)期間積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為未來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國際視野與交流

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和國際交流能力，提供了與國際商務(wù)相關(guān)的課程以及為期數(shù)周的國際交流項(xiàng)目。這些項(xiàng)目為學(xué)生提供了與來自其他國家的同學(xué)和商業(yè)專家交流的機(jī)會，拓寬了他們的國際視野。?

在證書方面的話，畢業(yè)拿一本學(xué)位證，認(rèn)證后等同國內(nèi)“雙證”效力

美國高校實(shí)行“學(xué)位制”，畢業(yè)時只頒發(fā)碩士學(xué)位證書，沒有單獨(dú)的“畢業(yè)證書”；而中國實(shí)行“學(xué)歷+學(xué)位”雙證制。但這并不影響佐治亞州立MBA的國內(nèi)效力；

只要通過留服認(rèn)證，佐治亞州立大學(xué)的MBA學(xué)位證會被認(rèn)定為“具有相應(yīng)學(xué)歷效力”，在國內(nèi)求職、考公時，等同于國內(nèi)全日制碩士的“雙證”。認(rèn)證后的《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》上會明確寫著“該生所獲碩士學(xué)位證書表明其具有相應(yīng)的學(xué)歷”，和國內(nèi)雙證研究生享受同等待遇。